Через месяц. - Красота Божьего мира. - Как устроено растение. - Цветок: его назначение и строение. - Чтобы семя могло расти. - "Цветочная семья". - Как происходит оплодотворение семян разных растений.
Прошел месяц. Надин братик рос не по дням, а по часам. Он требовал все больше внимания мамы. Сережа часто просыпался по ночам, и мама не спала вместе с ним. И папа, и Надя помогали ей, чем могли. Надя всегда следила, чтобы в комнате, где живет братик, не было пыли, и каждый день протирала мебель влажной тряпочкой. Она следила, чтобы кошка не вошла неожиданно в спальню и не напугала маленького. Она поливала все цветы. Она вытирала посуду. Но все равно у мамы совсем не оставалось времени на вечерние задушевные беседы с дочкой: она успевала только заглянуть к ней на минуточку, чтобы перекрестить и поцеловать ее...
Наконец установилась теплая погода, и семья перебралась за город, на дачу. В жаркие дни после обеда дети вместе с мамой отдыхали прямо на улице. Сереженька, насосавшись материнского молока, спал в своей коляске, Надя устраивалась на надувном матрасе, а мама садилась рядом, с вязанием в руках. Кошка дремала в тени дома, стена которого была покрыта разросшимся вьюнком. Казалось, что это не дом, а заросшая зеленью гора...
Здесь в тихие послеобеденные часы возобновились доверительные беседы.
О чем это тихо говорят мама с дочкой, разглядывая бледно-розовый цветок вьюнка?..
- Мамочка, а в раю растут такие же цветы?
- Не знаю, доченька! Там, наверное, растут дивные цветы и деревья, только не знаю, какие. Мы никогда не видели, не слышали и не можем вообразить, что есть в раю. Святые, которые при жизни видели рай, говорят, что там такая красота, какой нет на земле!
- Там так же красиво, как в нашем саду?
- Там гораздо, гораздо красивее! К сожалению, здесь растения отцветают и гибнут, а там все живет вечно. Но и эту окружающую нас красоту Господь создал, чтобы мы не забывали о рае и, восхищаясь Божиим творением, всегда помнили о Творце.
Посмотри, какая красота! Простой цветочек, скромный, светленький; сегодня он цветет, а завтра завянет. Но какая прекрасная у него форма, какой мягкий, теплый цвет, какие жилочки, какой чудный, тонкий аромат, какая во всем нежность! Ведь человек, сколько ни старайся, никогда такого не сделает: нет на свете ткани, камня, металла, вещества, чтобы получился такой цветок. Но даже если и выйдет похоже, он не будет живым! От него не сможет произойти новый такой же цветок. А от этого - может. Наш вьюнок - живой: видишь, он растет, тянется к солнышку... С каждым годом он все гуще покрывает наш дом: значит, из земли появляются все новые ростки - "детки". Рассказать тебе, как они "рождаются"?
- Расскажи!..
Наденька блаженствует: тепло, уютно, спокойно, красиво кругом; мама рядом... Она усаживается поудобнее и слушает.
Ты знаешь, растения - это творения органические, так как у них есть отдельные органы или члены, необходимые им для жизни. Корни, стебли, листья называются органами питания; цветы, плоды и семя - органы воспроизведения.
Надя вопросительно взглянула на маму, и та пояснила:
- Быть может, ты не забыла, что воспроизводиться значит производить потомство. Так вот, органы воспроизведения служат для того, чтобы каждое дерево, каждая травка, прежде чем они завянут, могли бы дать жизнь новому, такому же растению. Скажи-ка, цветок появляется у растения сразу же, как только оно начнет расти?
- Нет, сначала оно растет, растет, потом появляется бутончик, и наконец - цветок.
- А зачем нужен цветок, как ты думаешь?
Девочка пожала плечами.
- Для красоты? - предположила она.
Мама улыбнулась:
- Я так и знала. Я бы и сама так же ответила. Однако на самом деле все иначе. Наступает время, когда растение должно позаботиться, чтобы после него осталось молодое поколение - вот оно и производит цветок. Его назначение - произвести семя, в котором будет заключена жизнь следующего поколения. Посмотри еще раз на цветок вьюнка: он очень интересно устроен. Красивые лепестки его все вместе называются венчиком, то есть маленьким венцом. Приоткрыв лепестки венчика, мы увидим в нем пять тоненьких палочек, приросших к венчику; их называют тычинками. На конце каждой тычинки есть маленькая коробочка, и если ее вскрыть, то в ней окажется желтый порошок, который называется пыльцой.
А вот этот стебелек в центре называется пестиком, а его широкая часть на дне чашечки - завязью, или яичником.
- Яичником? - удивилась Надя. - В нем что, яички лежат?
- Именно. Семена растения - это те же яички, из которых позже появляются новые растения. Но об этом мы еще поговорим.
Итак, в завязи лежат семечки, или яички. Когда семечко созрело, оно бывает твердое, черное. Если его посадить в землю, то оно начнет впитывать в себя влагу и расти.
Девочка слушала, внимательно разглядывая цветок...
- И все? - спросила она.
- Нет, не все. Самое интересное еще впереди.
Семя не будет расти, если прежде оно не было оплодотворено. Необходимо, чтобы пыльца с тычинки попала в пестик, прошла по трубочке в завязь, где лежат семена-яички, и здесь коснулась их. Только тогда в них может зародиться жизнь.
Это все было очень интересно, но Наденьке хотелось узнать, какое это имеет отношение к людям и, в частности, к ее маленькому братику.
- А у людей... - начала она.
Но мама угадала ее вопрос и улыбнулась:
- У людей, конечно, нет тычинок и пестиков, но в чем-то мы с растениями все-таки похожи. Например, у них тоже есть папа и мама.
- У растений? Папа и мама?..
- Посмотри-ка на этот молоденький побег вьюнка: он совсем еще маленький, слабенький. Как ребеночек, правда? Так вот, если считать, что это ребенок, то пестик будет его матерью, тычинка - отцом, а весь цветочек вьюнка будет жилищем этой "семьи". Только "родители" нашего молоденького побега находились в другом цветке, его уже нет; он сделал свое дело, произвел потомство, молоденькие росточки, - и увял... Еще говорят: "отцвел".
- Значит, это и есть рождение?
- Не совсем. Говоря о растениях, лучше употреблять слово "воспроизведение". Все растения воспроизводятся одинаково; но не у всех растений "отец" и "мать" находятся в одном и том же цветке, как у вьюнка. У некоторых из них пестик находится в одном цветке, а тычинки - в другом. Ни один из таких цветочков сам по себе не может дать ни плода, ни семени. Если пыльца из одного цветка не попала на семечки-яички в другом, из них ничего и не вырастет.
- Даже если посадить их в землю?
- Да, даже если посадить в землю, греть и поливать.
А бывает еще и так, что цветы с тычинками растут на одном дереве или кусте, а с пестиками - на другом. Между ними может быта расстояние даже в несколько километров. Им помогает ветер, а еще больше пчелы и другие насекомые. Есть старинный детский стишок:
Весело пчелка летает
В поле с цветка на цветок
И хлопотливо сбирает
На зиму сладкий медок.
Рабочая пчелка, собирая мед, и не думает вовсе, что она несет жизнь новому поколению растений; а между тем, когда она забирается в чашечки цветов, к ее мохнатым лапкам пристает пыльца с тычинок, и пчелка переносит эту пыльцу на другие цветы, где есть завязь. А там пыльца сделает свое дело и даст жизнь семечкам...
- Доченька! Посмотри-ка, кто идет к нам по дорожке.
- Папа приехал! - громко закричала Наденька.
Сережа открыл глазки и заплакал. Беседу, конечно, на сегодня пришлось закончить.
БЕСЕДА 3
Жизненная сила растений. - Чем животные отличаются от людей и от растений. - Животные появляются из яиц. - Как появляются на свет рыбки. - "Брошенные детки".
- Вот, Наденька, - начала мама в следующий раз, - почему каждую весну вся природа оживает, все зеленеет. Солнышко светит все ярче, снег тает, вода попадает в согретую землю, а в земле-то лежат... что там лежит?
- Семена растений.
- Да. Такие семена, в которых дремлет жизнь. Они только и ждут весеннего тепла и влаги, чтобы пробудиться и начать расти, тянуться к солнышку. Господь наделил растения способностью воспроизведения и великой жизненной силой. Помнишь, мы с тобой видели тоненькую, слабенькую на вид травку, которая, чтобы расти, пробила асфальт и тянулась к свету из трещины!..
Она растет-растет, потом начинает цвести, и в цветке дается жизнь новому поколению такой же травки. Как это происходит, я тебе уже рассказывала. Говоря о растениях, мы употребляем слово "воспроизведение"; мы говорим: "растение воспроизводит себя в новом поколении". А о животных мы уже так не скажем. О них мы говорим: "рождают", "рождаются". Так же, как о людях.
- Люди похожи на животных?
- Похожи только отчасти, внешним строением тела, хотя у человека оно значительно сложнее и совершеннее. Но между ними есть громадное различие, и ты знаешь, какое. Что есть у человека, чего не имеют животные?..
Девочка задумалась и молчала. Она знала, что у человека есть душа, которая живет в его теле, а когда человек умирает, как умер дедушка, его душа расстается с телом: тело закапывают в землю, а душа выходит из него и идет к Богу. Надя знала, что когда настанет конец света и Страшный суд, все души вновь соединятся со своими телами и все умершие воскреснут... Не это ли отличает человека от животных?.. Только Надя хотела заговорить, как мама опередила ее:
- Ладно, я вижу, что ты знаешь. Человека Бог наделил бессмертной душой; и он живет на земле не для тела, а для души. Животными руководят инстинкты - такие способности правильно вести себя, чтобы выжить. Они вложены Богом: инстинкт самосохранения и инстинкт продолжения рода. Поэтому, например, наша кошка, когда голодна, будет всеми силами стараться добыть себе пищу, выпрашивать ее у нас, надоедливо мяукать и не успокоится, пока не поест. А человек? Он, ты знаешь, может для пользы души и отказываться от пищи, как это бывает во время поста. Человек даже способен пожертвовать своей жизнью, чтобы спасти душу. Так, христианские мученики в древности отказывались поклониться языческим богам - бесам, и их за это убивали. А они с радостью шли на смерть, потому что знали: Господь примет их в Царствие Небесное, то есть в рай.
Но о людях я расскажу, тебе в другой раз. Сегодня мы поговорим о животных. Они являются низшим творением, если сравнивать их с человеком, и высшим по отношению к растениям. Низшая, растительная форма жизни возникла Божиим повелением в третий день творений. Позже, в пятый день, по слову Божию, вода произвела пресмыкающихся (то есть ползающих) животных и рыб, а над землей полетели птицы. А в шестой, последний день творения. Бог повелел земле произвести животных, обитающих на суше, - скотов и зверей.
Растения живут, растут, воспроизводятся и умирают. Но они не заботятся о своем потомстве, не чувствуют и не могут передвигаться. Животные и похожи, и не похожи на них.
Похожи прежде всего тем, что тоже появляются из яйца.
Можно сказать, что семена - это яйца растений, а яйца - семена животных. И то, и другое - одно и то же. Из семени выходит дитя-растение, а из яйца - дитя-животное.
Вот мы дошли с тобой до яйца. Скажи мне, Наденька, ты знаешь, что такое яйцо?
- Конечно, - ответила Надя. Она прекрасно знала беленькие или чуть желтоватые куриные яйца, которые, разбив скорлупу, едят чайной ложечкой. Больше всего ей нравились крашеные пасхальные яйца.
Мама поняла, о чем думала девочка.
- А ты знаешь, что яйца бывают очень разные? Например, рыбья икра - это тоже яйца: из каждой икринки может "вылупиться" рыбка, как цыпленок из куриного яйца. Откуда берется рыбья икра?
Почти весь год рыба-мама живет в море; но весной, когда тело ее бывает полно яйцами, она из глубины моря идет к берегу на отмели, заходит в реки и даже поднимается по ним на сотни верст, чтобы только найти удобное место, где бы "снести" яички.
- Как курочка?
- Не совсем. Слушай дальше. Рыба-отец плывет вместе с матерью; когда они найдут подходящее место, то самка выталкивает яички из своего тела, и они остаются плавать в воде. Она сделала свое дело. Однако, если бы яички остались неоплодотворенными, из них никогда не вышло бы маленьких рыбок; точно так же как из семечка никогда не выйдет растения, если оно прежде не оплодотворено пыльцой. Для этого рыба-отец плавает над яичками и выпускает на них из своего тела особую жидкость, в которой содержится жизненное начало. Входя в яички, оно дает им возможность развиться в маленьких рыбок.
Надя была потрясена:
- Но как рыбы все это понимают? Они же глупые!..
- Наденька, они сами по себе, возможно, и глупые, но все их действия отражают премудрость Божию. Рыбы, как и все твари Божий, наделены особенным даром, о котором я тебе уже говорила, - инстинктом. Этому своему инстинкту они повинуются во всем. Видишь, ими будто кто-то командует: "Плыви, плыви... стоп! Здесь можно метать икру..." Это ими руководит инстинкт, через который действует воля их Творца, Бога...
Ну, что? Теперь ты знаешь, как рождаются рыбки?
- Значит, и у рыбок есть мама и папа?
- Конечно. Если уж у растений есть родители, то у рыбок тем более.
Но эти маленькие рыбки-детки (их называют "мальки") никогда не узнают своих родителей. Положив яички, рыбы уплывут и больше уже не увидят своих детей; а если и увидят, не узнают их. Из яичек, оставшихся в теплой воде, через несколько дней появятся рыбки и начнут самостоятельную жизнь...
Надя опечалилась: ей было жаль маленьких беззащитных мальков, рыбок-деток, которые вылупились из икринок где-то далеко от дома, в чужом краю, без мамы с папой, и никто их не растит, не кормит, не любит!..
Чтоб утешить девочку, мама разрешила ей снять босоножки и походить по теплой земле босиком.