Техническая поддержка современного урока

Несомненно, сегодня мультимедийные презентации, тестовые и тренинговые задания, выполняемые на компьютере, поиск материала на заданную тему в Интернет-сети позволяют учащимся и студентам лучше усваивать материал, глубже понимать отдельные темы.

Техническая поддержка урока доступна всем преподавателям. Если в классе или аудитории нет компьютера, то есть нет возможности предложить ученикам или студентам такую форму работы, как решение задач и выполнение упражнений с помощью на экране монитора, то карточки с практическим заданием либо проблемными вопросами преподаватель всегда может заранее подготовить – не более 5-15 минут займет у него эта работа, если есть лазерный принтер.

Почему мы сделали акцент на том, что принтер должен быть лазерным? Потому что это действительно самый удобный вариант для педагога. Сколько ему нужно сделать карточек к одному занятию? Допустим, что тридцать. Если в день шесть занятий, значит сто восемьдесят. Лазерный принтер распечатает заданный объем в считанные минуты.

Некоторые считают, что заправка картриджей лазерного принтера стоит дороже, поэтому этот вариант техники невыгоден. На самом деле: как раз тем и выгоден, что «заправки» хватает практически на весь учебный год, если, конечно, не распечатывать очень большие объемы.

Других преподавателей пугает то, что ремонт принтеров с лазерной установкой будет стоить дорого. Но ведь и это «миф»: никаких поломок не будет, если техника используется грамотно, с соблюдением всех правил эксплуатации.

Заправить лазерные картриджи можно также очень быстро – здесь главное найти хорошую фирму, оказывающую такие услуги. Хороший принтер значительно облегчает педагогу работу: теперь он может не все проговаривать, а раздать учащимся необходимый материал в распечатанном виде, вплоть до того, что сделать ксерокопии нужных страниц какого-нибудь учебного пособия, которого нет у его учеников. Сразу же в конце занятия с помощью тестовых заданий или поставленных вопросов проверить уровень усвоения материала. Заранее подготовить индивидуальные карточки – для более сильных и более слабых учеников.

Благодаря всему этому любое занятие становится полноценным – работают все, кто присутствует на нем; педагог в конце урока или практического занятия может объективно оценить степень понимания учащимися материала и, исходя из этого, подготовить раздаточный материал к следующему учебному часу.

Техническая поддержка современного урока или практического занятия делает последние по-настоящему содержательными и эффективными.