Иностранный язык – дисциплина будущего

Значимость лингвистического познания не вызывает сомнений уже давно. В нашем мире, в котором правят межкультурные коммуникации и связи, невозможно оставаться в стороне от них. Люди прекрасно это понимают, и поэтому многие учат язык.

Получить необходимые лингвистические навыки можно и другими способами. В последние годы отношение к этому предмету значительно изменилось даже в неспециализированных ВУЗах.

Ужесточаются требования, увеличивается количество часов. Сегодня для поступления на многие специальности (журналистика, экономика, международные отношения, регионоведение) нужно сдавать ЕГЭ по иностранному языку.

Единый государственный экзамен по этой дисциплине требует от выпускника иметь высший или хотя бы средний уровень владения языком. И если школьник не может похвастаться хорошим знанием иностранного, ему следует заранее позаботиться о подготовке к нему. При этом нужно тренировать все базовые лингвистические навыки, которые включают чтение, письмо, говорение и аудирование. Зачастую обычная школьная программа не дотягивает даже до нижнего уровня.

Очень любопытным является тот факт, что во многих высших учебных заведениях нашей страны очень распространенными стали стажировки за рубеж и программы обмена студентами. Также нередко российские высшие учебные заведения привлекают зарубежных преподавателей.

Если вы приняли решение всерьез заняться наукой, вы должны быть готовы к межнациональному сотрудничеству с учеными другой культуры, а также писать для зарубежных изданий (чаще всего англоязычных).

Кроме того, существуют различные гранты и стипендии, выделяемые на то, чтобы заниматься научной деятельностью в заграничных университетах. Разумеется, все эти перспективы для студентов являются весьма заманчивыми, но при этом они напоминают о необходимости лингвистического познания для того, чтобы построить успешную карьеру.

Как показывает российская действительность, а также опыт последних лет, зачастую наши студенты не могут достичь каких-то высот именно из-за того, что у них отсутствуют хотя бы поверхностные языковые знания. В значительной степени это тормозит достижения в области науки молодых российских ученых и подчеркивает огромную значимость лингвистики в современном мире.